Um pouco sobre as bactérias

São organismos unicelulares, Procariontes (sem o envoltório nuclear, apenas com o celular), vivem em formas isoladas ou em colônias, com ou sem a presença de oxigênio. Possuem um dominio próprio: o homônimo Bactéria.

São os organismos mais antigos, sendo considerados os primeiros seres a surgirem na terra há cerca de 3 bilhões de anos ou mais.

Apenas 1% de todos os tipos de bactérias são patógenas, ou seja, apresentam algum tipo de doença ao organismo do homem.

Bactérias são os organismos mais bem sucedidos do planeta em relação ao número de indivíduos. A quantidade de bactérias no intestino de uma pessoa é superior ao número total de células humanas no corpo dela, por exemplo.

Podem apresentar variação quanto à sua forma: Coco (esférica), Bacilo (bastonete), Vibrião (vírgula), Espirilo (espiral/ondulada), Espiroqueta (espiral acentuada).

Apenas Bacilos e Cocos formam colônias:

Diplococo: forma esférica ou subesférica;

Estreptococos: cadeia semelhante a um colar;

Estafilococos: formam cachos;

Sarcina: formado por 4-5 cocos simetricamente postos;

Diplobacilos: bacilos reunidos de 2 a 2;

Estreptobacilos: bacilos alinhados em cadeia;

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30 Anos da descoberta do vírus da Aids

  O vírus da imunodeficiência pertencente da família retrovírus é o responsável pela trasnmissão do HIV, foi desacoberto em 1983 por Luc Montagnier e Françoise Barré-Sinousse na França e por Odete Ferreira em Portugal o vírus do tipo 2. O HIV ataca o sistema imunológico causando a síndrome da imunodeficiência adquirida.

  Em 2008 a Organização Mundial da Saúde estimou que existiam 33,4 milhões de infectados, sendo 15,7 milhões de mulheres e 2,1 jovens abaixo dos 15 anos, o numero mulheres aumenta de forma desproporcional aos homens. A cada ano uma média de 2,3 milhões de novos infectados com 1,8 milhões de pessoas morrem ao ano. Em 2013 o HIV completará 30 anos, e as pessoas são responsáveis por dimuir casos da doenças que afetam principalmente jovens, se cuidar é o melhor remédio, não existe hora certa para acontecer, em qualquer relação pode se contrair o virús, por isso apesar de clichê sempre use camisinha.

Quer saber mais sobre a Aids? Clique aqui

Vídeos no Ensino de Microbiologia

Os vídeos são um recurso complementar e divertido no ensino de Microbiologia. Uns podem ser explicativos, abordando especificamente o assunto, e até descontraídos.

O Museu de Microbiologia do Instituto Butantã e o Laboratório de Malacologia do Departamento de Zoologia do Instituto de Biociências da USP, produziram um vídeo de animação, com massa de modelar, sobre os ciclos de um bacteriófago.

Este vídeo é uma outra animação em 3D, sobre um vírus e a higiene, especificamente sobre uma marca de sabonete.

  

   

Esta última animação é da Sabesp sobre o teste qualitativo da água, bem simples e engraçado.                                                                                                                                                

                                                                    

Como Jogos e Simuladores auxiliam no ensino-aprendizado

Por muitas vezes a Microbiologia fica um pouco escondida dentre os assuntos em Biologia. Desde pequenos ouvimos nossos pais falando: "Não coma terra", "Lave as mãos antes de comer", "Cuidado com os micróbios, senão você vai ficar doente". Como se os microorganismos fossem apenas nocivos à nossa saúde. Pelo contrário, eles fazem parte de muitos ciclos na biosfera. Mas vamos falar de jogos...

O professor usa diferentes ferramentas no ensino, porém uma ferramenta muito interessante é a utilização de Jogos Didáticos, tornando-se uma excelente alternativa para que a aula não se torne cansativa. Ao mesmo tempo que é divertido, o aluno compreende como a Microbiologia faz parte do seu cotidiano, ampliando muito mais o conhecimento.

Neste endereço encontra-se sugestões de como trabalhar este tema sem laboratório (http://revistaescola.abril.com.br/ciencias/pratica-pedagogica/como-ensinar-microbiologia-426117.shtml).

Jogos Superinteressantes para crianças podem ser encontrados aqui.

Por outro lado, os jovens começam a se familiarizar com a parte prática do ensino em Biologia: Laboratórios.

Deve ter-se todo cuidado quando uma aula é realizada em laboratório, pois encontra-se materiais perigosos à disposição. Uma boa saída são simuladores de experiências, tudo feito virtualmente, e apresentam resultados semelhantes a um feito "ao vivo e à cores".

Nestes sites são um exemplo de experiências em simuladores: Tour Virtual - Biossegurança, Teste da Catalase, guias, e outras informações.

Microbiologia na Sala de Aula

A microbiologia é um ramo muito importante da Biologia, pois conhecendo-o podemos entender o funcionamento e a razão de certos acontecimentos em nosso organismo e no meio em que vivemos. Para isso os ramos de estudo da microbiologia são microrganismos, que poucas pessoas tem noção de sua função e quantidade de seres vivendo em nosso lar, no nosso planeta.

Devido as dificuldades em realizar aulas praticas a microbiologia apresenta falhas quanto ao ensino nas escolas publicas. Por isso o ensino acaba incompleto e os estudantes que deveriam desde criança aprender sobre o tema acabam recebendo nem um terço do que é necessário.

O objetivo desse post não é criticar o plano ou o modo de governo de nenhum partido, mas sim voltar a atenção do ensino de microbiologia para a formação dos estudantes, porque conhecendo sobre o tema a sociedade poderá estar mais preparada para lidar com os organismos existentes no nosso dia-dia.

O que é Microbiologia?

Microbiologia é a ciência que estuda os seguintes microorganismos: Bactérias, Fungos, Protozoários, Vírus, Algas e Archea (os que sobrevivem à altas temperaturas e pH ácido)... Pequeninos seres que somente podem ser visualizados por microscópios ópticos ou eletrônicos.

A História desse mundo fascinante inicia-se com Robert Hooke e Anthony van Leeuwenhoek. Um dos primeiros estudos foi a construção do primeiro microscópio por Hooke e a observação e descrição de "animálculos" por Leeuwenhoek, como eram chamados.

Adaptado de Tortora et al., Microbiology, 8ª ed.

Sistemas de Classificação: Muitos cientistas, contribuíram para o modelo atual de classificação dos seres vivos. Uns exemplos são: Linnaeus (séc. XVIII), Haeckel (1866), Whittaker (1969), Woese (1977). Mais informações podem ser encontradas aqui.

Modelo de Classificação proposto por Woese. Google Images.